本校通識教育科安排中四及中五同學參與樂施會貧與富互動劇場之《另一部分的童話》，透過活動讓同學反思貧窮和可持續發展等議題，培養世界公民的知識、能力和價值；從多角度評價事物；嘗試學習、理解及體會弱勢社群的處境；進而身體力行，參與改變世界不公平的現象。